太升南路藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)校開課時(shí)間

太升南路藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)校開課時(shí)間

    視唱

　　視唱是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)學(xué)科之一，屬于識(shí)譜技能訓(xùn)練，一般是在教師指導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用視覺(jué)、聽覺(jué)、感覺(jué)進(jìn)行積極思維活動(dòng)練習(xí)識(shí)譜。通過(guò)視唱大量的音樂(lè)旋律片段或音樂(lè)主題旋律，使學(xué)生獲取大量的音樂(lè)養(yǎng)料、積累音樂(lè)素材與資料，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立閱讀音樂(lè)資料及演唱(奏)水平，增加感受音樂(lè)和理解音樂(lè)的能力。

　　練耳

　　即聽覺(jué)訓(xùn)練，目的在于培養(yǎng)并發(fā)展對(duì)音樂(lè)的聽辨能力和記憶能力，從而豐富和提高其內(nèi)在聽覺(jué)，加深對(duì)樂(lè)譜的實(shí)際理解和音響效果的想象力。在音樂(lè)院校中，它和視唱成為必修的一門基礎(chǔ)課程。

　　練耳的訓(xùn)練方法有：①聽唱(模唱)；②節(jié)奏敲擊；③聽覺(jué)分析；④聽寫等。這幾方面的訓(xùn)練必須與樂(lè)理、和聲、復(fù)調(diào)、曲式等音樂(lè)理論知識(shí)結(jié)合進(jìn)行，以達(dá)到對(duì)音樂(lè)的音程、節(jié)奏、曲調(diào)、調(diào)式、調(diào)性、節(jié)拍、和弦連接、多聲部織體、樂(lè)曲結(jié)構(gòu)等的正確判斷和記寫。

　　練耳可與視唱同時(shí)結(jié)合進(jìn)行，也可各自單獨(dú)進(jìn)行。所有的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，特別是重奏、重唱、合唱、樂(lè)隊(duì)排練、記錄民歌等，對(duì)聽覺(jué)能力的提高，大有裨益。練耳也叫做聽寫。對(duì)于新手來(lái)說(shuō)是異常艱難的過(guò)程，甚至許多唱片公司的專業(yè)人士都掌握得馬馬虎虎。如果自學(xué)的話，最基礎(chǔ)的訓(xùn)練是要聽熟所有的音階。先從1、3、5、·四個(gè)最難分辨的唱名開始分辨。等1、3、5、·四個(gè)音能準(zhǔn)確分辨了之后2、4、6就容易突破了。最好能有一臺(tái)琴在身邊。切記要多聽多聽多聽。學(xué)音樂(lè)是腦力勞動(dòng)動(dòng)耳朵是第一動(dòng)嘴是第二。